《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园的活动要从孩子身边出发，选择他们喜欢的、感兴的游戏或材料。玩具和幼儿的生活密切相关，各种各样的玩具更是孩子们所喜爱的。近日，结合《玩具总动员》这个主题，以“玩具”这一教育资源为契机,龙虎塘街道中心幼儿园四园区小班年级组开展了丰富多彩的主题性游戏活动,孩子们展开了对玩具的尝试与探索，在自由的活动中培养他们的社会性，在充实的活动中发展他们的创新意识。

玩具真好玩，缤纷乐淘淘

玩具是孩子们生活、学习的重要组成部分，无论是在幼儿园还是在家中，总能看见他们专注地搭建积木、摆弄拼接玩具。那种认真的神情，绝不亚于科学家在做一项伟大的研究。各班教师根据幼儿的兴趣，设计开展了“传统玩具魅力多、汽车嘀嘀嘀、亲子自制玩具”等相关活动，幼儿在游戏中懂得了要珍惜爱护玩具，并尝试用多元的方式表达表现自己喜欢的玩具。

玩具齐分享，快乐你我他

主题开展中，孩子们带来了许多自己喜爱的玩具。为了让孩子们更好地了解不同玩具的玩法，同时让孩子们体验分享的乐趣，感知不同玩具的趣味，一些班级开展了“玩具分享会、玩具漂流”等主题性游戏。在游戏中，孩子们愿意和同伴共玩玩具，思考和尝试不同的玩法，体验与同伴分享的快乐。

玩具巧整理，品行妙合一

小朋友们发现很多玩具都堆在一起，还有的玩具和小朋友玩起了“躲猫猫”的游戏。这该怎么办呢？孩子们思考起来了，大家都参与到讨论中，尝试各种方法。在大家的协商下，孩子们共同对这些玩具进行了分类。小朋友们在试一试、玩一玩、做一做的过程中收获颇丰，逐步发展着共同协商、积极思考、分类摆放等各方面的能力。

经过《玩具总动员》主题的开展，玩具成为幼儿人际交往的媒介，成为幼儿能力提升的载体。幼儿从中获得亲密的友谊、分享的经验……通过龙幼丰富多彩的课程，相信小龙娃们定能发展成更好的自己！  　　

撰稿：江韦娟  摄影：四园区小班老师   审核：潘雯雯