为倾听新教师心声，了解新教师入职三个多月以来的感受和成长、问题与困惑，12月18日，龙虎塘街道中心幼儿园组织2020年入职新教师齐聚盘龙新园区，开展了一次有深度的暖冬季入职沙龙。

篇章一：新起点，谈收获

活动一开始，新教师们围绕“龙幼的气质是什么”和“如何以最佳状态胜任教师角色”这两个话题，结合关键词以案例式讲述了自己入职以来的成长与困惑。有的新老师以“努力向上，做自信的龙幼人”为题，讲述自己入职以来的成长历程；有的新教师以关键词“温柔且能量满满”，分享自己如何在有要求的前提下温柔以待，让幼儿发展最大化！在大家的积极讨论中可以看出：每位新老师都在努力融入新环境，发挥自己所长积极投入到幼教工作中，也能正视自身的不足，并且跟老教师取长补短、共同成长。

篇章二：互动交流，思维碰撞

活动过半，针对新教师的普遍问题“如何写好一篇优秀的观察记录”，高亚媛园长抛出新话题，引发新教师的共鸣与讨论，带领大家进入到头脑风暴当中。邵春兰、尹悦两位新教师结合自身的写作与观察，讲述了自己的看法，大胆发声与主动交流，得到了高园长的认可与提升。高园长指出：一篇优秀的观察记录要着眼于幼儿，确定好观察目标，掌握观察要点进行有目的的观察，发现幼儿的需求并做到有效的支持，从而发现问题及时反思调整再运用到幼儿活动当中！高园长的一席话引发了新教师们的新思考，一方面明白了自己没有写好观察记录的原因，另一方面也为未来如何写好观察记录找到了方法。

篇章三：专业点评，专家引领

临近活动尾声，吴紫阳副园长对本次沙龙做了总结和提升。龙幼看到了大家的成长，对三个月以来新教师们的勤奋与努力表示肯定，并以三个“多”赠与新教师们：多学、多看、多做，希望大家都能成为有使命感的教师。高亚媛园长也为新教师们推荐了两本十分有意义的书籍——《和儿童一起学习》和《教学勇气》。并且用“生存、生长和生成”三个阶段指引新教师的成长方向，以“读书、读事和读人”提点新教师在平时要多读触动心灵的书和事，刻苦培养自己成为优秀的人，让岗位因为你而不可替代！相信所有新教师在行政团队的引领、优秀教师的支持下，一定能够促进自己的成长，走好教育之路！这也是本次沙龙的宗旨所在！

此次沙龙在轻松积极的氛围中为新教师提供了学习与发展的平台，鼓励支持新教师的职业成长，与其说是沙龙更像是长辈给我们年轻人的一个心与心的交流，拉近了距离。希望全体新教师通过此次学习，能够尽快融入工作团队，在工作岗位上实现自身的价值，紧跟龙幼发展的脚步，协力同心，共筑梦想，不断提高！

撰稿：尹悦  摄影：尹悦  审核：潘雯雯