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| 龙幼乐享元旦之一:生龙活虎来运动,小小龙娃迎新年 | |
| 作者:张悠 文章来源:原创 点击数: 更新时间:2020-12-31 | |
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2020年12月龙虎塘街道中心幼儿园大班年级组全体师幼如火如荼地筹备策划着“小龙人跨年运动会”。新的一年即将开启,迈着坚实的脚步,小龙娃们用运动的方式来迎接新年,一如既往的用自己的拼搏与努力温暖整个寒冬。本次运动会以“我运动、我健康、我快乐”为主题,炫动激情,即将呈现! 项目策划:集思广益,制方案 元旦,作为新年的第一天,代表了新的开始和希望。根据大班幼儿的年龄特点,结合了“迎新·运动”两个关键元素。早在12月初,全体大班教师便对幼儿进行了调查摸底,对元旦活动方案进行了讨论。随后,课程条线进一步深入探讨,从活动开展的整体构思到活动亮点的重点打造,以及每一个细节的实际操作,都进行了详细论证,再次为方案的推进增添灵感。同时,各园区教师结合园区优势、地理位置及幼儿兴趣点,预设了园本化的内容,最终形成了本次大班组“小龙人跨年运动会”完整方案。 项目准备:运动项目,我推选 为了本次运动会能够圆满进行,孩子们早早开始准备起来。你想怎样策划运动会?你知道的运动项目有哪些?你最想参加的比赛项目是什么?……带着一系列问题,孩子们自主调查、分享交流。通过投票决定运动项目,并且利用自主申报、互相推选的形式各自选择参赛的内容。除此之外,孩子们还精心设计口号、编排啦啦队舞蹈,坚持每日练习、布置比赛场地……每个环节都留下了孩子的精彩足迹! 项目练习:班本生发,微课程 在确定了比赛项目之后,大班老师将十个比赛项目规则做成二维码发送给家长,让其在家也能够和孩子们一同练习。孩子们积极备战,同伴之间互相学习,不断练习,突破自己,不断进步。在这过程中,孩子们相互鼓励相互帮助,不仅建立了责任意识,也培养了其遇到困难、坚持到底的精神。与此同时,每个班级都针对不同的项目开展自己的小课程,让孩子们在练习的过程中,了解不同比赛项目的不同经验,将课程融入游戏,让游戏带动课程。 项目创新:齐心协力,绘奖杯 随着项目探究的深入,孩子们根据自身生活经验,诉说着自己看过的奥运会。畅想着自己站在领奖台上的自豪场景。可是我们的奖牌该怎么设计呢?如何设计与众不同的奖牌呢?……带着问题,孩子们主动收集操作的材料,自主设计独特的奖牌,表达描绘、表征记录,大家齐心协力,备战运动会的点点滴滴,在忙碌充实中不亦乐乎! 项目思考:资源全纳,家长乐 通过自主筹备、多次探究,孩子们的项目体验越来越深入!随着比赛的日期越来越近,谁来当裁判呢?孩子们议论开来,这时一些家长主动询问,是否需要帮忙。秉承资源全纳原则,结合疫情防控要求,最终每个班级都推选了两名家长做评委,并统一时间到园进行培训,为运动会的正式开展做好准备。有了家长的积极参与,相信孩子们的活动会更加有态度,有内涵。 一切准备就绪,敬请期待赛场上小龙娃们的飒爽英姿吧! 撰稿:张悠 摄影:各园区教师 审核:潘雯雯 |
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