三月的风透着别样的亲切，书写着一首首小诗，写着和孩子成长的故事，写着和家长相知的美好！近期，龙虎塘街道中心幼儿园大班年级组陆续迎来了开学后的第一轮互动式家长会。

实际调查，主题丰富

互动式家长会的内容从哪里来，主题如何选？老师们更多的是以一种儿童的视角，课程的融入来开展。会议主题更多的围绕家长困惑，基于幼儿需求来开展。如：幼小衔接的常见问题、生活习惯和品质培养、班本课程的实施参与、班级环境的园家共建……老师们在长程架构互动式家长会的实施中，关注当下社会背景、家长的需求，为互动式家长会的开展打下夯实的基础。

形式多样，激活家长

随着互动式家长会一轮又一轮的开展，活动形式也更加多样。“讲座助力，幼小衔接”，太阳1班闻邑妈妈从培养孩子良好的学习习惯和生活习惯两个方面向家长做了详尽解说，为走进小学做好更加充分准备。“互动探讨，劳动教育”，部分班级聚焦“一日活动中培养幼儿的劳动品质”展开互动探讨，大家碰撞学习，共同进步。“走进课程，现场观摩”：《纲要》指出，我们应该深入挖掘、合理利用家长资源，充分调动家长参与幼儿园环境创设的积极性，做到家园合作、群策群力，共同营造适宜幼儿生长、发展的艺术环境。因此部分班级根据《炫彩卡通》主题，邀请家长参与到我们的课程中来，参与环境打造，目睹幼儿表演风采。

评价多元，助推幼儿

活动过程中，家长们时而认真聆听、时而探讨研究、时而积极的参与配合，时而大胆亮相……在“倾听讲座”、“游戏体验”、“智慧碰撞”、“班级群分享”、“问卷星反馈”等形式中多元评价。家长们在实际参与中，提出了自己的想法：有细节的再优化、有个性化的策略提升、有不同形式的再思考……每个班级都呈现出一片温馨和谐的氛围，带给了孩子们慢慢的正能量。

春风吹暖，花开满园，园家共育，氤氲温暖触动心弦，愿每一次园家的携手，点亮每一个鲜活、灵动的幼儿，助推孩子成为最好的自己。

撰稿：张悠 摄影：大班级组教师  审核：潘雯雯