《地球上的星星》是一部关于儿童成长的印度教育电影，反应不同角色不同的教育观。片中的主人公伊桑是一个不同寻常的孩子，家长的失望、学校的放弃、同学的嘲笑……当他自己都认定被放弃的时候，一位代课老师的出现，改变了他的一生。2021年10月18日下午，龙虎塘街道中心幼儿园全体教师围绕该部电影展开分享教研活动，在互动交流中共话教育理念，共促幼儿生长。

篇章一：回顾电影，经典重现

全体龙幼教师利用暑期观看了这部电影。本次会议伊始，主持人播放了电影的经典片段让大家再次回顾。电影中人物特色显著，不同的人物呈现的不同教育理念，激起了大家的共鸣。电影在大屏幕上播放，教师们的思维逐渐和电影画面产生碰撞。电影回顾结束，教师们围绕“在教育的道路上，会听到很多不同的声音，电影中不同的角色体现出了什么样的教育理念”这一话题展开了互动研讨。每位教师用关键词句提炼自己的观点，不仅详细阐述，还与其他伙伴积极互动，教研现场气氛热烈。

篇章二：众说纷纭，教研分享

随后，教师们按照年段分为三组，围绕“结合关键词谈谈当下班级自主生活课程推进中教师的为与不为”开展分组教研。每一位教师畅所欲言，中心发言人及时罗列总结，海报制作人员也有条不紊地进行汇总记录。随即，各小组中心发言人围绕海报呈现的关键词句，结合电影中的具体案例及实际班本情况，详细阐述了班级自主生活课程推进中教师的为与不为。同时，大家积极参与讨论，分享自己的想法，在你说我讲中深度讨论班级自主生活课程该如何推进与落地，教研现场不断涌现出精彩的发言与独特的见解。

篇章三：专业点评，总结提升

活动最后，各会场负责人对本次电影教研活动以及自主生活课程推进进行了亮点剖析和提升引领。在肯定教师有准备参与的同时，更加赞赏教师们脱离准备、热烈生动的真实教研状态。在智慧引领下，教师们深刻领悟到爱是需要智慧的，课程的推进需要贴地行走，教育的本真在于尊重每一个发展个体的需求。如何在理论的落实到行为的践行之间架起一座桥梁，每一位教师都需努力把对影片的反思渗透到在龙幼行走的每一天！

本次教研，以电影为载体，结合班级自主生活课程的推进，共同探讨儿童成长中的教育理念，在分享、交流及互动中探讨教育的真谛，支持、助推、点亮每一个……

撰稿：司霞 摄影：各园区老师 审核：潘雯雯