秋天的故事，还未来得及回味，初冬的脚步便已走近。带着我们共同的期望，龙虎塘街道中心幼儿园小班、大班年级组开展了本学期第一次互动式家长会。家长们线上出谋划策研讨，线下互动游戏欢笑，与教师们一起去感受、去思考，共同期待幼儿美好的未来。

会议主题，紧扣所需

互动式家长会，对于家长来说是比较期待的有效沟通方式。由于疫情原因，家长们没有机会进入班级参与孩子生活游戏中，他们迫切希望通过互动式家长会了解幼儿在园情况。于是，根据幼儿近期发展出现的问题、家长们的育儿需要，各班制定了互动式家长会的主题。小班结合生活日常能力培养，制定会议主题《学会穿衣》、《爱，一场得体的退出》、《快乐用餐三部曲》等；大班注重培养幼儿能力发展，制定会议主题《小小记录员》、《让孩子享受阅读》、《我眼中的幼儿园课程》等。科学的教育观在一次次的互动中形成，共同剖析原因、梳理经验，达成新的共识。

班级环境，趣味呈现

精致的签到台、独特的签到方式、整洁有序的教室，让忙碌了一天的家长们放松了心情，同时也感受到了老师们的用心和细致。富有童趣的作品呈现，略显稚嫩的表征内容，幼儿在园生活的痕迹处处可见。舒缓的音乐，俏皮可爱的生活视频展示，让等待的时光变得充实而温暖。家长们放下手头繁重的工作，用眼去看孩子的世界，用心去感受孩子的世界，和老师积极互动，畅所欲言。

畅谈困惑，经验碰撞

“班级区域材料需要家长共同助力，你们有哪些好建议？孩子不会脱衣服，你有什么好办法？小时候的幼儿园生活还记得吗？你眼中的幼儿园班本课程是怎样的？当你观察到幼儿的行为时，你是如何发现并支持幼儿真实需求的呢？孩子吃饭挑食，你有什么好点子呢？”……来自不同家庭的成员们，在畅聊中逐渐收获共识，沟通中互生同感。随着话题的深入，家长们频频点头，纷纷反思自己的教育方式和与幼儿互动的方式是否适宜。一条条切实可行的育儿金点子在讨论中得到了梳理，为了相同的目标共成长。

理解孩子、正面沟通，家长是孩子成长路上的陪伴者，教师是幼儿学习活动的支持者，合作者，引导者。龙幼将继续通过各类形式，请家长走进教室，关注教育；相约线上，参与管理；走近幼儿，倾听心声。同心执手，见证成长的小幸运。

                  撰稿：刘海英    摄影：各班老师    审核：潘雯雯