每一个孩子都是一颗希望的种子，特需儿童更需要我们用爱用心灌溉。秉承“润泽生命，倾听花开”的办园理念，龙虎塘街道中心幼儿园高度重视融合教育工作落实，坚持“外强组织、内塑专业、综合提升”发展策略，贴地践行、扎实推进融合教育工作进程，努力为特需儿童营造一片爱的天空。2021年12月24日，由武进区教育局特教专干庄骅、金坛区教育局特教专干汤华、常州市第一人民医院副主任医师王苏弘、新北区新星实验学校曹敏华校长组成的评估小组，在基教处朱曦铣老师的陪同下，对盘龙新园融合教育资源中心建设进行现场评估。

篇章一：查看环境，感受融合教育的无痕

专家组一行在高亚媛园长和宋一叶副园长的陪同下，实地察看了我园融合教育环境。共享大厅醒目地标线用游戏化方式帮助特需儿童去往校园每一处；6个专用活动室为特需儿童提供适宜的游戏体验天地；基于龙虎智能传感特色的九大智能体验区为特需儿童打开不同的智趣学习体验；班级里更是随处可见对特需幼儿的用心回应，在每一个细微之处鼓励放大特需儿童的身影和声音，提倡同伴互助无痕融入，享受生命成长的美好。我园充满关爱、接纳、尊重的校园环境和文化氛围让专家们深切地感受到融合教育的理念已融入到校园角角落落。

篇章二：聆听汇报，感受融合教育的温度

在参观过程中，宋一叶副园长结合不同场域的融合环境打造，就我园融合融合资源中心的创建、融合教育团队的建设与发展、特需儿童的日常行为的干预和指导、我园融合教育课程等方面进行了详实汇报。通过汇报，专家们了解了我园常态下融合教育的日常推进，也对我园融合教育工作的扎实开展给予了高度肯定。

篇章三：对话访谈，明晰未来发展的方向

校园参观结束后，专家组分别与园长、中层、资源教师、班级教师、家长及幼儿进行了访谈交流，从不同层面了解我园融合教育开展的情况：幼儿园融合教育制度建设、融合教育团队的建设与发展，个别化教育方案的制定、实施与落地践行、融合教育班级管理的方法与策略以及我园融合教育未来努力与发展的方向。

本次现场评估，是我园一次展示的机会，同时也为我园今天融合教育工作的开展指明了前进的方向。在今后的工作中，全体龙幼人将以更加饱满的热情投入到融合教育工作中，继续用爱心、责任心助推每一位特需幼儿的成长，一起聆听花开的声音！

撰稿：王梅  拍摄：肖欢  审核：潘雯雯