——《有力的师幼互动》线上专题读书交流会

师幼互动的质量直接决定了幼儿园的教育质量，更是教师在幼儿园的专业素养提升旅途中的重点话题。本次我们聚焦《有力的师幼互动》这本书进行第二次教研活动，共同解锁有力师幼互动的正确打开方式。2022年9月5日，龙虎塘街道幼教集团全体教师特开展本次线上专题读书交流会，通过深入的理论重温与实操探讨，明晰有力师幼互动的策略。

专题分享， 温故知新

会议伊始，张静主任通过PPT分享了读书感悟，从“到场”到“与幼儿建立联系”，再到“拓展幼儿学习”，详细解读了书中的十七个策略。同时结合园内观察核心小组的师幼互动视频，与教师探讨书中策略的实际运用，分析有力互动产生的要素，让大家更深刻地理解书中的内容，更直观地清晰如何进行有力的师幼互动。通过讲座，老师们更加深刻地认识到：我们教师应以尊重、关心的姿态面向幼儿，随时注意调整自己，让幼儿真正感受到教师的关注，从而和幼儿建立联系，提高有效的师幼互动。

分享交流 善学善研

本次互动交流环节，大家围绕小班未午睡的孩子案例，结合专题分享的相关理论谈“教师还可以如何与幼儿进行互动”。大家能够结合视频内容，根据自己的经历，运用书中的策略，畅谈自己的所感所悟。对于一些老师提出的师幼互动中的困惑或问题，全体教师集思广益，同诊共析，在集体的思维碰撞中，大家不仅习得了师幼有效互动的策略，也增强了师幼互动的自我效能感。

总结提升 共促成长

活动最后，各会场教学行政根据现场教研情况进行点评、提升。希望大家通过本次的读书教研活动，可以用自己的能量来实施有力互动的三个步骤，能够借鉴和使用书中的策略，立足实际，从看见儿童开始，从师幼互动出发，把幼儿园的日常互动转变为有力的互动，共同推进儿童的深度学习，在不断提升理论素养的同时实现自身的专业成长。

师幼互动是一种艺术、一门语言、一种能力，它需要老师随时沉下心，融入情境，倾听、对话儿童，引导、发展儿童。让我们用智慧的双眼捕捉孩子的需求，用智慧的双手牵着孩子走得更远……我们相信，在有力的互动下，我们会看见更多灵动的儿童，从而不断提升自身的观察能力以及专业力！

撰稿：朱玉香 拍摄：各园区教师  审核：张静