为提升户外活动质量，提高教师对户外亿童玩具的应用水平，10月10日中午，全体教师齐聚盘龙新园报告厅，通过案例分享、现场设计、互动交流等方式，就如何突破户外活动中的难点，开展有质量的户外游戏深入研讨。

活动伊始，培训讲师毛老师从目前户外亿童材料进行游戏开展的困惑和问题分析阐述，带领教师们分析户外游戏的种类和高水平自主游戏的前提条件，并利用《高铁站》和《划龙舟》两个案例，详细为大家讲解户外亿童建构游戏的组织实施策略。如何既能保证幼儿按自己的需要自发开展游戏，又能助力幼儿的计划性、自主性、创造力、规则意识、社会性交往等品质的发展，对老师们提出了更高的专业要求。生动的讲座，为教师们在户外游戏中如何提升游戏指导力指明了方向。

随后，老师们来到户外场地，按照年段尝试分组实践。利用户外游戏区材料，根据不同年段特点，尝试设计运动类游戏：小班组平衡类游戏，中班组钻爬类游戏，大班组投掷类游戏。级组老师们经过前期讨论，设计符合要求的路线图，分工合作，将图纸内容付之于行动，迅速完成小组任务。培训老师在和大家的互动对话中，对游戏场景进行了调整优化。在生动细致的讲解中，让老师们更全面了解了户外运动类游戏的四大环节，以及其对幼儿发展的价值和意义。

这次培训，引发了教师们对组织户外游戏的深度思考，让教师们更深入地了解户外游戏的要点和组织方式，深挖亿童材料的价值。本次活动为教师们今后创造性地开展户外游戏活动拓宽了思路。

                    撰稿：刘海英  摄影：级组老师 审核：张静