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龙幼园家空间站之三:以爱相约,共赴成长
——小、中、大第一轮互动式家长会
作者:王冬玲     文章来源:原创     点击数:     更新时间:2022-11-08

金黄醉染的秋散发着纯净的气息,金色光线抚过孩子们纯真的笑脸,一树树花开,一枝枝灿烂。值此静美之秋,为更好地实现园家携手,共同助力幼儿成长,10月24日——11月4日,龙虎塘街道幼教集团小中大班分年段、分批次、分主题先后开展了本学期第一轮线上互动式家长会。

聚焦需求,对症选题

会前,各班级依据本班幼儿的实际情况,同步在线征集家长的真实需求,有个性地生成了各班级的会议主题,小班聚焦生活习惯的养成,中班侧重规则与问题解决能力,大班关注学习习惯与幼小衔接。并以问卷调查、线上访谈等形式制定会议方案,以自主报名的形式兼顾全体家长。尽管在疫情常态化的现下家长们无法入园,但各班仍以高质量的线上互动有效架构园家互动的桥梁,同心共育幼儿成长。

辐射经验,互通有无

在各班的精心准备下,线上互动式家长会也趣味十足、干货满满。“如何养成良好的阅读习惯?”、“爱上食物我能行吗?”、“自我解决问题能力的如何培养?”,家长们对照主题,关注幼儿发展的真问题、真需求各抒己见。会议中家长们在热身小游戏中打破社交壁垒,共话育儿心得;在教师抓取的幼儿视频案例中分析幼儿行为,思考幼儿行为发生的根源;在话题讨论中聚焦幼儿发展的关键经验,共同探索解决策略……教师也对家长的问题及时回应反馈,彼此之间你来我往,优秀的育儿经验与策略在此刻汇聚、辐射。

总结引领,持续跟进

会议最后,各班级教师对家长们的讨论意见进行了汇总,有预设、有生成地进行了话题引领与提升,家长们也纷纷反思自己的教育方式与互动行为是否有力,对梳理形成的策略也表示十分认可。同步各班也将家长会的经验梳理后发布在班级群内,实现资源辐射的有效性和长期性。同时针对幼儿行为的持续跟进,各班设计了习惯养成表、讲故事比赛、穿衣大比拼等各类有针对性的后续活动,将互动式家长会的有效经验化入幼儿日常生活的点滴之中。

教育不仅是老师和孩子的相处,更是园家沟通、理念共建的过程,只有园家合力、相互支持,孩子的未来才能创造出更多无限的可能。让我们从心出发,提升与幼儿的相处之道,共同做好孩子们成长路上的护航者与引路人。

撰稿:王冬玲 摄影:各班教师 审核:张静


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