—— ——各级组主题前审议

主题审议是保证幼儿园主题活动科学、有效开展的重要途径，是课程实施的重要环节，是一个不断打破定势思维桎梏、主动思考创新的学习过程。2023年1月10日龙虎塘街道中心幼儿园以年段为单位分别开展了线上主题前审议集体教研活动，为新学期课程的顺利开展拉开了帷幕。

各年级组结合《指南》以及幼儿年龄特点，对主题课程的框架作出个性化的调整，生成并分享主题脉络图。小班组对主题《我的故事》进行了审议，老师们从“我很独特”、“我很能干”、“我爱交往”三个维度展开讨论。中班组对主题《便捷的交通》进行了审议，围绕“交通工具种类多、交通规则要注意、交通游戏我爱玩”这三条线索来具体开展活动。大班组对主题《人们怎样工作》进行了审议，从工作大调查、工作“真”体验、工作“表”致敬、工作“未”畅想四个子主题出发进行研讨。整个过程中，教师们结合期初课程、当下社会背景、幼儿兴趣点以及最近发展区，对审目标、审内容、审路径、研儿童、研资源、研内容这六个方面进行了详细的研讨，在分类、取舍、拓展、微调中审视课程的价值取向，去寻找课程与幼儿现实生活中的契合点、链接点、联系点，让主题在实施中更贴近幼儿的需求。

最后，各条线负责人肯定了教师们在主题审议前的思与行，能够根据园本实际因地制宜，最大限度发挥已有资源的作用，让教育教学契合孩子的年龄特点和发展规律。同时也希望教师们在课程实施中思考课程与幼儿的关系，大处着眼、小处着手，做到“心中有目标，眼中有儿童，心中有课程。”领导们的专业指导和答疑解惑，为全体教师开展新学期主题课程指明方向，精准助力提升园区教学质量。

循理而研，“研”之有理。主题审议的研修，是观点的碰撞，是智慧的分享，是一次审视过往、明确方向的有意义的研修之旅。期待每一位龙幼人在审议的道路上学思践悟，继续前行。

撰稿：殷丹  摄影：各班教师  审核：张静