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| 园家空间站之二:以爱之名,携手同行 | |
| 作者:颜梦迪 文章来源:原创 点击数: 更新时间:2023-04-04 | |
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学校和家庭, 就像两支船桨, 只有双方朝着同一个方向共同努力, 才能让孩子向着我们期望的方向驶去, 顺利到达理想的彼岸。 我们不断变革,以不同形式,不同主题,满足家长和孩子的成长需求,让“家长云学堂”提档升级。在此过程中,携手家长建立良好的家校社三位一体育人体系,共同守护孩子健康成长,让每一个孩子都沐浴在春风里、行走在阳光下。让我们共同走进三月“家长云学堂”。 小班专场:亲子开放,浓情满满 结合乐享三八亲子活动,小班邀请妈妈们走进幼儿园,以美食、游戏等活动开展亲子半日活动。活动开展后,以视频的形式回顾孩子们在园生活片段,同时以亲子开放日的参与感受、社会交往、习惯养成等方面畅聊。妈妈们你来我往表达自己的想法和意见,在其乐融融的讨论中明晰幼儿成长的关键要素。最后,教师也将妙招梳理分享,让家长在生活中育儿时能有理可依,有招可用! 中班专场:班级主题,有效互动 中班组以班本课程、规则习惯等主题开展互动式家长会,自主报名的家长走进班级,在近距离的参观中感受幼儿的生活。活动现场,班级以绘本表演、服装设计、亲子游戏等内容趣味组织。交流环节,大家各抒己见……大家各抒己见,借此对幼儿园课程有了深刻理解,也明确了家长自身在幼儿园阶段助推孩子发展的重大意义。家长们从教育的旁观者转变为教育的同盟军,与幼儿园同心共力陪伴幼儿成长。 大班专场:专家助力,幼小衔接 大班是孩子们进入小学的关键时期。聚焦大班家长的需要,我园特邀常州市小学心理指导站领衔人、新北区未成年人成长指导中心副站长刘婷老师以《小学关键词阶段》为题,展开专项讲座。她从幼儿园与小学的同与不同入手,围绕“勤奋感与自卑感”“训练学习相关特质”“锻炼社会交往能力”等方面,通过真实案例,为家长指点迷津,化解家长心中关于孩子开升入小学的重重忧虑。 家长反馈:同心共行,助力成长 只有充分认识家校共建共育的重要性,提高教师和家长的合作共建教育意识,才能使教育的途径得以畅通,教育才能有成效。线下和线上的家长们表示受益匪浅,感慨良多。 玲珑园区星星4班武昕瑶家长: 此次庆祝“三八”亲子活动,拉近了家与园之间的距离,不仅使孩子们感受到妈妈的亲情,更使家长和老师相互间对孩子的教育有了更深度的沟通和交流。看到孩子们在园表现,作为家长心里非常高兴,更多的是放心,孩子们的快乐是老师辛勤付出的结果,凝聚着每位老师的爱心和智慧,非常感谢老师们! 盘龙园区月亮1班尚博涵家长: 参加今天的活动后,我觉得曾经我希望孩子多学习一点知识是片面的。对于孩子来说最宝贵是成长过程,思维能力、动手能力、探索能力社会交往等等。现在在中班,感觉老师所教授的东西更加合适,同时从小班到中班,在三位老师的教育和引领下,孩子成长有目共睹,也是让我欣喜若狂,同时也希望以后可以配合老师一起让孩子更上一层楼。 盘龙新园月亮2班钱弈沣家长: 从发现孩子身上的闪光点进而鼓励孩子,培养孩子好的行为习惯。学习了如何从孩子平时的行为举止中发现他的个人品质,有针对性地对孩子薄弱的方面进行加强,从而为孩子建立强大的精神世界打下坚实的基础。 玲珑园区太阳4班朱相宜家长: 此次家长活动从科学的视角向家长分析孩子行为背后的真正原因,向家长及时干预解决问题提供了多元高效方法,也让家长提前适应孩子即将开始的小学生活,减少家长孩子的过分焦虑。 腾龙园区太阳1班张任懿家长: 通过这次云学堂让家长能更好地发现自己孩子所存在的问题。教师结合案例,指导我们家长如何解决问题,帮助家长如何协助小朋友顺利地进入小学生状态,融入小学教学氛围提供了宝贵的意见,收获颇丰。 做智慧家长,育幸福儿童。 春暖花开的时光中, 让我们继续携手同行, 尊重儿童的生长规律, 助力幼儿幸福成长! 撰稿:颜梦迪 摄影:各班教师 审核:张静 |
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