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行政JU力+之三:文化共性
2022-2023学年第二学期管理领导力提升NO.4论坛暨市级基础教育综合改革学校建设推进会
作者:戴佳媛     文章来源:原创     点击数:     更新时间:2023-05-17

组织文化在青色学校的管理中,看似无形却起着举足轻重的作用。怎样的文化既能凸显组织个性,又能增强组织凝聚力、活力以及工作效率?2023年5月16日下午,龙虎塘街道中心幼儿园全体行政及年级组长代表齐聚盘龙新园会议室,召开了本学期管理领导力提升第四次论坛活动,以“文化共性”为切入点,回溯润泽理念下的文化行走,为集团高质量发展注入活力。

读书积淀,共沐文化内涵

活动伊始,围绕《重塑组织》一书中“共同的文化特征”这一章节,教学条线两位行政进行了读书汇报分享交流。张丽主任巧用“思维导图”梳理先锋组织所共享的文化元素,简洁明了呈现章节脉络。张静副主任以“金句摘要”的形式用四象限模型向大家阐述了自己对组织文化的理解。在两位主任详细的解读下,全体与会人员对青色组织的文化内涵有了更系统、全面的认知。

故事沙龙,聚焦文化落地

随后,后勤条线两位行政围绕关键词“文化共性”,基于自己条线和园区工作进行了管理故事分享。万玉珍副主任以《以食为天,提升管理,重塑形象》为题,以农场种植为例,向大家阐述了文化在食堂规范管理和赋能团队发展中发挥的巨大作用。孙艳副主任对接自己园区绿色节能工作,畅谈了自己是如何运用青色组织中的文化元素进行工作推进。随后,与会人员围绕共同的文化特征中的“自主管理”,结合后勤工作中的实际问题“如何去重视教职工所表现出的情绪价值”进行了分组研讨,在互动启思中梳理文化在管理中的价值所在和运用路径。

引领提升,催生文化能量

后勤条线分管潘雯雯主任围绕“文化共性”这一主题,进行了管理点评。她从“制度是文化的外衣、个体是文化的细胞、团队是文化的骨架”三个方面,辨证分析了文化和制度的关系,并对接后勤管理中的实例全面阐述了文化如何赋能个人和团队,向大家深度剖析组织文化的核心能量以及后勤文化在集团管理中的落地。

最后,高亚媛园长充分肯定了大家在工作实践与理念之间的对接,希望大家在对自己管理工作不断微雕中,让文化催生巨大能量与力量。同时她用“三类转变”:“小我工作转向灵魂投入、管理跟着感觉走转向朝着文化生、从文化的神往转向文化的创生”打开了大家的管理思路,期待大家在今后的管理工作中可以主导但是不唯一,可以塑造但是不封闭,可以共筑但是不强权,能有更多整合的视角、全人的视角以及管理的触角,才能共同朝向理想学校的生长。

学校是柔软的,教育是浪漫的,文化是感性的,我们是一起的。期待在润泽文化的浸润下,后勤团队也能成为一支有文化、有情怀的队伍,让我们彼此看见、照亮前方!

 

撰稿:戴佳媛  摄影:朱晓玲  审核:张静


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