为了让主题实施成为追随孩子成长的有效载体，让主题审议成为支持幼儿深度学习的推手，6月28日上午，龙虎塘街道中心幼儿园小中大三个年段教师们进行了第五个主题后审议活动。

探资源抓取，话儿童成长

小班教师对《夏天真快乐》主题实施过程中的资源抓取、项目开展等方面展开后审议。教师们以照片或故事讲述等形式进行沙龙式研讨，在梳理回顾、深度对话中谈在生成课程出现时教师提供了哪些有效支持，以促进幼儿在游戏中收获多元发展，研讨过程中与会教师收获颇丰。

融传统节日，谈多元表达

中班教师们在《一起过端午》主题后审议现场，依托“端午集市”的打造，聚焦主题核心价值，对接班级资源创生特色班本化课程以助推幼儿的发展。大家回溯在主题实施过程中是如何引发幼儿的多元表达表征，以实现班本课程的弹性实施与幼儿的深度学习。

聚焦毕业季，聊生成活动

大班教师针对毕业季活动“奔跑吧，孩子！”进行研讨，根据话题畅谈在毕业活动开展过程中所看到的儿童、可挖掘的有深度探究的点。大家各抒己见，在复盘回溯中看见教师的有效支持、儿童的经验生长，为今后的毕业系列活动开展提供新思路。

最后，课程研训中心主任分别对活动进行引领提升，她们不仅对本次主题审议进行把关，还提出了切实可行的意见与建议。期待大家在课程的行进中且思、且研，让课程实施的过程真正落在孩子的身上，助推孩子的成长！

撰稿：宋燕青 摄影：四园区教师  审核：顾科望