主题课程审议是幼儿园课程有效实施的保障，为进一步推进主题活动实施的适宜性和有效性，提升教师对课程的理解力和行动力，2023年10月26日，龙虎塘街道中心幼儿园全体教师开展主题课程前审议活动。

聚焦问题，清晰主题脉络：小班聚焦主题《好习惯》、中班聚焦《好玩的民间游戏》、大班聚焦《动物王国》，通过调查了解当下幼儿能有需缺，理清主题思路、制定适宜的主题目标。活动中，大家集思广益，聚焦具体问题，对班本游戏的开展提出了针对性的建议。在热烈的讨论中，主题课程计划的脉络也越来越清晰，教师对于课程的把握也越来越明朗。

思维碰撞，探寻幼儿兴趣：审议中，教师们审幼儿的已有经验，发现幼儿的真问题、真需求、真兴趣。从探究幼儿兴趣点到寻找共性，最后为孩子创设情境，从而获得全面成长。通过幼儿已有经验深挖核心目标，基于幼儿的游戏经验和需求调整材料，将主题活动延伸到区域中，使幼儿在游戏中生发出更多探索行为。

集思广益，支持幼儿发展：老师们努力支持幼儿自主能力的发展，根据幼儿的年段特点、当下热点事件，对主题的内容进行优化删减，从而进行有效的主题审议。活动过程中，各区级组负责人全程参与，积极思考，探讨课程实施的思与行，做到心中有课程，眼中有课程。  

通过主题前审议活动，老师们在思维碰撞中交流共享，让课程的实施更有质量，让幼儿在亲生命课程中能够主动、连续地深度学习，最终达到师幼共同成长！