—— 小中大主题前审议

为了更好地提升主题课程实施的有效性，思考主题审议的路径和方法，培养教师实施课程的能力。2024年3月27日，龙虎塘街道中心幼儿园小中大年级组围绕第一个主题开展线上主题前审议。

各级组聚焦小班《蔬果舞会》、中班《我们身边的科学》、大班《幼小衔接我可以》三个主题开展审议。前期，通过调查了解当下幼儿能有需缺，理清主题思路、制定适宜的主题目标。审议中，针对幼儿经验基础分析、主题思路、行动依据、课程资源、主题总目标、主题网络等内容具体展开。大家立足幼儿的兴趣点，链接幼儿的已有经验，深度挖掘幼儿在园、家庭、社区的教育资源，关注活动的适宜性以及孩子经验的生长，大家畅所欲言、质疑并一同解惑，实现资源的共融与智慧的共享，让课程实施更清晰，更能满足幼儿的需求和发展。

通过主题前审议活动，老师们在思维碰撞中交流共享，助力课程实施质量。让幼儿在课程中能够主动、连续地深度学习，最终达到师幼共同成长。

 撰稿：汪曙 摄影：四园区教师 审核：张静