为进一步优化课程的实施，提升教师课程反思和实践能力，2024年4月11日中午，龙虎塘街道中心幼儿园课程研训中心和小中大教师们进行了第二个主题后审议活动。

集思广益，明晰主题：活动伊始，各会场主持人针对“主题下相关资源有效利用的增肥与瘦身”“主题背景下的生成活动”进行复盘与梳理，从多维度进行了课程内容的全面审议，帮助教师理清脉络，明晰价值。聚焦优化，研思共审：审议中，各级组教师围绕幼儿兴趣经验，主题动态发展以及后期调整进行了参与式研讨互动，针对班本化课程的开展，资源的深度利用以及如何助推幼儿的游戏向更高水平发展开启了一段思维交互碰撞的旅程，立足儿童经验生长，支持儿童深度学习，让课程真正成为幼儿有效成长的载体。点评总结，经验提升：最后，课程研训中心主任分别对活动进行引领提升，希望教师用心挖掘，捕捉活动中有价值的生发点，注重课程推进中对资源的取舍，从儿童的经验与发展需要、活动过程的有效性等方面进行思考，以更多元的方式支持幼儿的发展。

主题活动是链接幼儿生活、拓宽幼儿经验、延展幼儿游戏的综合性活动，而主题后审议对如何站在幼儿的发展点审议主题让主题发挥有效价值有了更明确的方向。我们将持续探索主题实施的新方式，在共思共研中共提升，在共商共享中共成长。

撰稿：张涵怡   摄影：各园区教师  审核：张静