随着幼儿园课程建设的不断发展，推进幼儿园课程园本化建设，提升教师对主题课程的执行和创生能力。2024年4月26日，龙虎塘街道中心幼儿园全体教师开展主题课程前审议活动。

本次活动小班围绕主题《六个好宝贝》、中班围绕主题《一起过端午》、大班围绕主题《炫彩卡通》展开主题前审议活动。审议前，各年段依据主题设计问题、发放问卷，提前了解幼儿的已有经验与需求，从主题思路、主题目标、主题网络等环节进行了线索梳理，并对园内外各类资源进行摸排梳理，形成了主题方案初稿。审议中，各级组教师立足幼儿的兴趣点，链接幼儿的已有经验，在互动交流与思维碰撞中对游戏的设置和呈现方式上有了新的思考，对主题内容进行删选、优化、重组，通过审儿童、审教材、审资源以及园本课程相结合，确定主题目标、架构主题脉络、挖掘主题内容、创设主题区域环境等，从而更好地立足以儿童为中心的课程创生，支持儿童的学习和发展。

主题审议让教师成为真实的幼儿园课程设计者，而教育的最终落脚点在幼儿，让我们以幼儿的视角来审视，以幼儿的立场来追问，以幼儿的需求来反思，与幼儿一同走进精彩纷呈的主题活动。

                                            撰稿：张花 摄影：四园区教师 审核：张静