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成长赋能+之十二:动态调整,研嬉夏季户外体锻 | |
——龙幼“嬉夏季户外活动优化”专题教研 | |
作者:付帅 文章来源:原创 点击数: 更新时间:2024-05-24 | |
户外游戏是幼儿园在园一日生活中的重要内容,为了进一步丰富嬉夏季的户外游戏材料,通过有力互动引导幼儿进行游戏的深入挑战,促进其获得适宜发展。2024年5月20日下午,龙虎塘街道中心幼儿园全体教师齐聚玲珑园区,借力男教师资源以及无锡立人幼儿园学习经验,开展户外活动优化专题研讨活动,实现教育品质的成长跃迁。 活动伊始,所有成员分组走进各户外游戏场,玲珑园区教师率先介绍了场地上材料的摆放以及游戏的玩法,老师们聚焦“该场地上,你觉得还可以玩什么?怎么玩?”以及“该场地上,教师如果要与幼儿进行有效的师幼互动,要关注什么?”展开研讨。成员们积极发声,以现场调整、草图勾勒的形式循证教研,在集智生慧中诊断调整,论证优化。最后,行政活动对活动进行了总结提升,既肯定了老师们在户外运动实践中的勇于改革和自我调整,又对玲珑户外混龄游戏所做的一系列研究提出了许多中肯的建议,包括各类支持、适度留白、深度学习等。相信这种基于实践、基于思考的真研究会更有意义,更有价值。 教研的终极目的指向实践落实。期待每一位教师在论证、优化、实践的过程中实现闭环,不断提升户外质量,提高关注幼儿经验水平,提升教师研究力以及专业发展水平。 撰稿:付帅 摄影:各组教师 审核:张静 |
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附件:
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