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融享课程之六:聚焦审议,让课程贴地而行 | |
作者:殷丹 文章来源:原创 点击数: 更新时间:2024-11-01 | |
—— 小中大主题前审议 为了更好地提升主题课程实施的有效性,思考主题审议的路径和方法,培养教师实施课程的能力。2024年10月31日,龙虎塘街道中心幼儿园全体教师开展主题课程前审议活动。 本次活动小班围绕主题《好习惯》、中班围绕主题《有趣的光影》、大班围绕主题《动物王国》展开。审议前,教师们依托《指南》、园本特色、幼儿经验、地域资源、传统文化等方面,从多个角度对各主题内容的预设活动进行了梳理、调整合改进。审议中,大家立足幼儿的兴趣点,链接最近发展区,深度挖掘幼儿在园、家庭、社区的教育资源,关注活动的适宜性以及孩子经验的生长,大家畅所欲言、质疑并一同解惑。通过这种方式,达成了资源的相互融合与智慧的共同分享。整个过程中,各年级教学条线负责人全程把脉,针对主题计划的各项内容给教师们提出了切实可行的意见和建议,让课程的实施路径更加明晰,让课程切实转变为儿童高效成长的坚实载体。 课程前审议不仅是课程实施的重要环节,更是一个不断打破定势思路桎梏、主动思考创新的学习过程。龙幼教师在课程审议中始终以幼儿为先,立足幼儿的发展,力求通过课程审议去寻找园本课程与主题活动的契合点、链接点、联系点,让课程审议更好地适宜幼儿,助力幼儿的真实发展。 撰稿:殷丹 摄影:四园区教师 审核:潘雯雯 |
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附件:
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