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融享课程之八:“审”而有悟 “议”而前行
作者:朱玉香     文章来源:原创     点击数:     更新时间:2024-11-29

—— 小中大各级组主题四前审议

课程审议是一项幼儿园的日常工作,是一项能充分反映并有力提升教育专业水准的工作,是一项幼儿园课程建设和发展不可缺少的工作,202411月28日,龙虎塘街道中心幼儿园全体教师开展主题课程前审议活动。

本次活动小班围绕主题《玩具总动员》、中班围绕主题《龙虎娃的冬日之约》、大班围绕主题《生龙活虎来运动》展开。审议前各年段已依据主题设计问题、发放问卷,提前了解幼儿的已有经验与需求,并对园内外各类资源进行摸排梳理,对区域游戏的创设提前预设,形成主题方案初稿。审议中老师们立足幼儿的兴趣点,链接幼儿的已有经验,充分挖掘幼儿在园、家庭、社区的教育资源,对主题活动进行适当的调整同时在审议中聚焦区域特质的凸显、材料投放的适宜等方面进行探讨并提出整改建议。大家畅所欲言、提出质疑并一同解惑,实现资源的共融与智慧的共享,让课程的实施更清晰,更易操作,更能满足幼儿的需求和发展。审议由教学条线负责人全程把脉,针对主题计划的各项内容为教师们提出了有效建议,对各班区域的优化和班本课程的实施指明方向,希望让课程真正成为儿童有效成长的载体。

课程前审议不仅是课程实施的重要环节,更是一个不断打破定势思路桎梏、主动思考创新的学习过程。龙幼教师在课程审议中始终以幼儿为先,立足幼儿的发展,力求通过课程审议去寻找园本课程与主题活动的契合点、链接点、联系点,让课程审议更好地适宜幼儿,助力幼儿的真实发展。

撰稿:朱玉香  摄影:四园区教师  审核:潘雯雯

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