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成长赋能+之十:共享、共建、与“智趣+”共成长
——智趣STEM工作室联合活动
作者:王佳婕     文章来源:原创     点击数:     更新时间:2024-12-10

为进一步激发教师的教育活力满足教师在不同发展阶段的专业发展需求,2024年1210日,龙虎塘街道中心幼儿园开展智趣、STEM工作室工作室联合活动

活动伊始,尹悦老师带着全体成员对盘龙新园的智趣+游戏进行体验,让大家直观体验孩子们在智趣游戏中的深度学习随后,两大工作室领衔人戴洁老师和尹悦老师进行工作室阶段性专题汇报,通过一张张图片、一段段文字,向大家呈现工作室成员在日常活动中的扎实行走。随后,王卫姣老师分享案例《小皮影,大探秘》,案例中孩子们的疑问、思考、猜测都在自身实践中一一解开答案。鲜活的案例,让与会的教师们对后续的课程活动开展上有了新启发、新思路。结合现场汇报,工作室导师汪惠琴主任从研究的视角、审议的思考、经验的梳理三个方面对未来可实施行动路径指方向。顾科望主任从理念、行动、实践三方面的路径实施拓展进行讲解给出行动建议。

活动最后,宋一叶副园长对本次活动进行总结提升:结合专题汇报、案例分享,肯定了教师技术运用的研究力、技术与课程的镶嵌度、技术与幼儿的勾连度。同时对联合活动有更多的期待:教师思维的碰撞、形式多元的呈现、技术上的融合、项目的渗透……为后续工作指明方向来切实提升工作室的质量,从而赋能教师的成长。

本次工作室联合活动是一次全新尝试,希望通过携手合作,“儿童发展”为核心价值第一位,让智趣+向更深、更远的方向推进持续赋能。


撰稿:王佳婕 摄影:万丽莉  审核:潘雯雯

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