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成长赋能+之十:共享、共建、与“智趣+”共成长 | |
——智趣STEM工作室联合活动 | |
作者:王佳婕 文章来源:原创 点击数: 更新时间:2024-12-10 | |
为进一步激发教师的教育活力,满足教师在不同发展阶段的专业发展需求,2024年12月10日,龙虎塘街道中心幼儿园开展智趣、STEM工作室工作室联合活动。 活动伊始,尹悦老师带着全体成员对盘龙新园的智趣+游戏进行体验,让大家直观体验孩子们在智趣游戏中的深度学习。随后,两大工作室领衔人戴洁老师和尹悦老师进行工作室阶段性专题汇报,通过一张张图片、一段段文字,向大家呈现工作室成员在日常活动中的扎实行走。随后,王卫姣老师分享案例《小皮影,大探秘》,案例中孩子们的疑问、思考、猜测都在自身实践中一一解开答案。鲜活的案例,让与会的教师们对后续的课程活动开展上有了新启发、新思路。结合现场汇报,工作室导师汪惠琴主任从研究的视角、审议的思考、经验的梳理三个方面对未来可实施行动路径指方向。顾科望主任从理念、行动、实践三方面的路径实施拓展进行讲解给出行动建议。 活动最后,宋一叶副园长对本次活动进行总结提升:结合专题汇报、案例分享,肯定了教师技术运用的研究力、技术与课程的镶嵌度、技术与幼儿的勾连度。同时对联合活动有更多的期待:教师思维的碰撞、形式多元的呈现、技术上的融合、项目的渗透……为后续工作指明方向,来切实提升工作室的质量,从而赋能教师的成长。 本次工作室联合活动是一次全新尝试,希望通过携手合作,以“儿童发展”为核心价值第一位,让智趣+向更深、更远的方向推进持续赋能。 撰稿:王佳婕 摄影:万丽莉 审核:潘雯雯 |
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附件:
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