为进一步裹挟园家社的力量，促进幼儿全面和谐发展，聚焦儿童经验的生长，共探劳动教育实施的可为之处，2024年12月20日中午，龙虎塘街道中心幼儿园开展劳动工作室阶段成果汇报活动。

精彩视频展成果

活动伊始，劳动工作室领衔人肖欢老师带着大家一起观摩《“哇噻”劳动集市》视频，每一帧鲜活的画面都让大家身临其境，直观感受集市的热闹氛围。同时，肖老师进行工作室阶段性专题汇报，围绕劳动教育研究点单一和劳动教育向外拓展不足两个问题进行分析，用张张图片向大家展示了师幼共同开展的各项劳动实践。

经验分享研策略

随后，刘海英老师分享劳动课程故事《好长好长的围巾》，回顾了一位可爱男孩三次学习编织围巾的故事。在学习过程中，老师提供学习支架，梳理零散经验，并将围巾的探究活动拓展，延伸至生活中去。参会教师围绕《“哇噻”劳动集市》这一节点事件，就幼儿如何参与，老师如何支持和后续可优化的内容等问题进行研讨，大胆提出自己的观点和建议，研讨氛围活跃。

行动建议明方向

结合现场汇报，案例讲述等，工作室导师季雪芬主任从“园家社协同育人”角度谈后续的行动建议。宋一叶副园长从看到劳动经验导向的学习、园家社关系的渗透、行动与思维的相融三点进行总结提升，希望劳动工作室能向集团分享可视化成果，供大家学习共成长。高亚媛园长从全过程传承、全主体参与、全领域融合三方面给出行动建议，期待大家都有穿井的意识，穷尽能量。

未来，我们将始终聚焦儿童成长，致力于在“全环境覆盖、全过程渗透、全融合推进”的劳动教育体系中深耕细作，努力实现劳动教育综合育人的价值！

           撰稿：刘海英   摄影：费叶  审核：潘雯雯