为了更好地提升主题课程实施的有效性，思考主题审议的路径和方法，培养教师实施课程的能力。2025年2月28日，龙虎塘街道中心幼儿园全体教师开展主题课程前审议活动。

各级组聚焦小班《春天真美丽》、中班《我找到了春天》、大班《我上小学啦》三个主题展开审议。前期，通过调查了解当下幼儿能有需缺，理清主题思路、制定适宜的主题目标。审议中，大家针对幼儿经验基础分析、主题思路、行动依据、主题总目标、主题网络等内容进行逐步研讨。老师们立足幼儿的兴趣点，链接幼儿的已有经验，充分挖掘幼儿在园、家庭、社区的教育资源，对主题活动进行适当地调整，实现资源的共融与智慧的共享，让课程实施更清晰，更能满足幼儿的需求和发展。

幼儿园课程的实施不是静态、固定的框架，而是持续发展的动态过程。通过此次活动，教师们能更加深度地去解读儿童，在课程开展中更加关注幼儿的需要、经验、生活和情感，在常态化教研中促理念与行为的革新，让课程落地行走。

                             撰稿：张花 摄影：四园区教师 审核：潘雯雯