学前教育专家

为推动幼儿游戏水平向更高质量、更深层次发展，2025年3月19日，龙虎塘街道中心幼儿园全体教学行政、观察种子教师、各园区骨干教师齐聚盘龙新园，通过随机深入两个班级的方式，重点聚焦科探区游戏，共同解锁赋能儿童深度学习的密码。本次活动，特邀学前教育专家庄春梅老师来园指导，来自湖北的幼教同仁共同参与。

游戏观摩，科学探索点燃求知热情

在班级实地观摩环节，孩子们沉浸在充满趣味的科学探究活动中：自制弹射器感受弹力与材料的关系，设计滚动小车经历多次尝试，使用工具观察植物生长并记录变化。老师们巧妙引导，通过设置问题墙，激发孩子们主动思考、尝试和探索。现场充满着孩子们的好奇提问与自主发现，展现出浓厚的学习氛围。

互动研讨，思维碰撞共话深度学习

随后，参与活动的老师们围绕话题展开互动交流。大家结合观察实例，从创新能力、问题解决等维度剖析幼儿行为。在你来我往的互动中，大家进一步明晰：要最大限度地支持和满足幼儿通过“直接感知、实际操作、亲身体验”获取经验的需要。老师们在观点交锋中，碰撞出环境优化、师幼互动等方面的创新思路。

智慧引领，智慧赋能明晰发展方向

分管园长吴紫阳副园长进行总结，她肯定教师的支持，能根据幼儿学习方式推进游戏，放手让孩子们尝试探究；高亚媛园长提出“两关注”策略：关注年段核心经验、关注师幼对话质量。最后，庄春梅老师进行引领，高度肯定了龙幼聚焦重点，扎实推进的研究力。同时提出以观察的力量、引导的力量、支持的力量 、专业的力量进一步加强科探区的生活化，游戏化，做实及时性、行动性、真实性、整体性，从而撬动幼儿的思维，促进其适宜生长。

每一次集团自诊都是一次思维的碰撞，每次碰撞都有一份新的收获和新的成长。后续，龙幼教师将不断提升游戏活动质量，努力保持与孩子同频共振，从而点亮每个孩子的日常最深处！

撰稿：肖欢 摄影：颜梦迪、胡秋月 审核：潘雯雯