为科学推进幼小衔接工作，龙虎塘街道中心幼儿园构建长程衔接体系，继前期开展家长大学堂讲座、班本课程实践后，近日联动龙虎塘实验小学及龙虎塘第二实验小学，组织大班幼儿实地探访小学，以阶梯式推进策略助力幼儿平稳过渡。

【阶梯一：家校协同夯实基础】

自今年3月起，园所已分阶段实施幼小衔接计划。邀请龙虎塘第二实验小学骨干教师开设《衔接有方 彼此抵达》家长专题讲座，为150余个家庭提供科学指导；同步发放《给大班家长的入学准备清单》，从身心适应、生活能力等四大维度制定27项细化任务，为家庭提供细致指导；班级内通过“时间管理小达人”“书包整理大比拼”等课程，持续提升幼儿自我管理能力，为小学初体验奠定基础。

【阶梯二：多维感知真实场景】

4月21日--5月12日，幼儿带着前期积累的经验分批次走进小学校园。与哥哥姐姐们共同参加庄严的升旗仪式，他们专注地聆听国旗下讲话，眼神中充满对小学生活的向往。随后，孩子们化身“小学生”，走进一年级课堂，他们积极举手发言、认真完成“课堂任务”，稚嫩的脸庞上写满了专注与自豪。课后，孩子们在小学引导员的带领下参观了美丽的小学校园，丰富的功能室和宽阔的运动场让孩子们连连惊叹：“小学好大呀，过了暑假我就要上小学啦！”

【阶梯三：动态优化衔接路径】

本次探访后，园所结合幼儿观察记录，于5月上旬开展“幼小衔接家长开放日”活动，通过集体活动展示、家长互动研讨、教师答疑等形式，帮助家长更直观地了解幼儿的成长需求，缓解入学焦虑。此外，幼儿园还将与小学建立常态化联动机制，在课程设计、习惯养成等方面深化合作，共同搭建平稳过渡的成长阶梯。

从专题讲座到实景体验，从家园共育到校际联动，龙幼始终秉持“衔接有度，成长有痕”的理念，助力每一位幼儿自信拥抱新起点，在科学衔接中绽放成长的光彩！

撰稿：王冬玲 摄影：四园区教师 审核：潘雯雯