——2025-2026学年第二学期行政管理领导力提升系列专题NO.29论坛

随着人工智能与教育深度融合，数智融合正重塑学前教育生态。2025年11月21日，龙幼教育集团于玲珑园区开展第29期行政管理论坛，围绕“数智融合，赋能教师发展新素养”展开深度对话，探索技术赋能教师成长的有效路径。

一、以理论之基，明晰发展路径

活动伊始，行政代表汪惠琴、范炳程围绕《浙江省中小学教师人工智能素养框架（试行）》，以关键词与思维导图形式进行导读，引导与会人员共学共悟，夯实理论根基，明确素养提升方向。

二、以实践为镜，激发创新思维

故事交流环节，季雪芬主任分享数智手段优化课堂教学的实践，顾科望主任阐述数据驱动下的园本培训创新。真实的教育场景与鲜活的实践案例，让“数智融合”从理念走向落地。随后，全体与会人员围绕各条线工作实际，展开分组研讨，共话数智融合背景下教育质量的提升路径。

三、以规划为帆，共绘发展蓝图

活动尾声，宋一叶副园长提出，未来将在园本教研、教学设计等关键场景中坚持“分步实施，小步快进”，推动技术赋能走向系统化、常态化。高园长在总结中强调，集团将持续推进教育环境的智能升级、师幼数智素养的序列化培养与数据赋能研修的持续深入，并始终坚守教育本位，以理性的批判思维和安全伦理意识，驾驭技术浪潮，共绘“人文智趣、生命舒展”的理想学校蓝图。

数智之道，始于赋能，成于智慧。让我们以技术为引擎，以教师发展为罗盘，共同驶向龙幼教育高质量发展的新未来！

撰稿：汪惠琴  审核：张静